幼儿园大班环境布置怎么做？

幼儿园教室布置设计：原则一：简单：教室按照上述四个分区进行规划，教室内的格局不能过于复杂，让孩子困惑。原则二：隔离：小班儿童喜欢旁观和独自玩儿，教室内要提供这样的地带使孩子们不是必须和其他孩子一起玩儿。原则三：柔软：幼儿长时间在家庭以外会很疲劳，需要环境象家庭一样有很多软的物品，如沙发，地毯，织物墙饰，绒毛玩具。

1、把握教材，培养幼儿园在学习中的体验和感受，形成知识板块，充分发散幼儿的思维。　　2、采取适当的留白，使幼儿和墙面互动，教师进行指导，给予幼儿鼓励，充分调动幼儿积极性。3、主题墙面一定要具有知识性，根据不同年龄段的幼儿展现出不同的情景，让幼儿有一定的发挥作用。4、墙面的设计要以幼儿为主，突出主题和幼儿实际生活相结合，使幼儿的学习贴近自己生活。

为幼儿提供有效的操作材料，这是很重要的一点，幼儿接受学习逐渐演变为依靠幼儿亲身实践进行发现学习，从而更有效地促进幼儿的发展为最终目的。对各区域的材料设置进行分类，分量投放；从而满足幼儿活动的需要，重在支持幼儿自主活动、主动探索、操作和充分体验，调动与激励幼儿在与环境的不断积极、主动的相互作用中获得主动、有效的发展。区域的设置要多元型。多样性。

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