一、活动目标 1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。 二、活动准备 1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁罐若干，内装米粒、黄豆、纸团）。 2、空铁罐若干，黄豆、米粒、报此手纸若干。 3、每人一个小动物头饰。 三、活动过程 1、感知声音。 ——请幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让它们发出声音。 ——听一听都有些什么声音?是怎么听到的? 2、倾听分辨不同的声音。 ——教师摇动铁罐，请幼儿说说听到了什么声音，是否一样。 ——分别将黄豆、米粒、报纸装入空罐子中，请幼儿倾听辨别，并根据幼儿用手指指出声音来源的方向。 ——小结：耳朵能听到四面八方传来的声音。 3、讨论怎样保扩耳朵。 戚橡 ——没有耳朵会怎样? ——请幼儿捂上耳朵，教师轻声说话，引导幼儿感知听不见的不方便。 ——怎样保扩耳朵? (不要对着耳朵大声说话森仔嫌、不要让水流进耳朵或留在耳朵里等）
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