现在很多中小学以及高中体育课大部分都是每周两节，由于要重视文化课程很多学校的体育课都被主课老师霸占，因此学生们完全达不到国家规定的德智体美劳共同发展的目的，而现在教育部门规定，鼓励各个中小学校，给学生们安排每天一节体育课，以保证达到德智体美劳共同发展的目的。那咐腔念么出现这样的情况是因为什么呢？国家能发出这样的举措一件是有原因的，那是因为现在的学生们越来越像一个学习机器，只知道埋头苦学，完全不见学生的少年意气。
其实，开放并增设体育课的具体作用和意义大致可圆卖以分为三点，第一，也是最显而易见人人都能想到的一点，为了增强学生们的体魄，在学习之余放松心情锻炼身体。第二点，通过体育课来传授体育知识，以及日常生活的基本技能。第三，应该是大多数人都想不到的，培养学生们的道德素养和基本素质。这三点融会贯通构成一个整体，可以理解为学生们通过轻松愉快的体育活动来达到强身健体的目的，并且通过多个课时达到掌握基本体育知识的目标，而随着年龄的增长以及学习的知识面，越来越多学生体现出了他们独特的思想和行为，正是通过体育课给学生们提供了他们天马行空的思想和行为的承载者。
现在已经下发了通知，全国各个学校都推崇和鼓励中小学生开设每天一节体育课，但是关于这个通知还是有一定的问题存在，从一周两节变为一周五节的体育课首先在体育老师储备人才数量上就有矛盾，虽然我国一直推崇德智体美劳全面发展，但是体育课一直是不被重视的科目，正是因此，一般学校的体育老师储备人才都很少。甚至没有专业的体育老师，都是由一些主课老师代班，其次，还是由于学校对体育的不重视，大部分学校体育教材少之又少，还有体育课所用衡困到的设施要么老旧不堪要么干脆没有。这些问题是需要及时优化的。
其实体育课增设到每天一节也是有好处的，可以让刻板学习的学生们每天都有固定的时间达到身心放松的目的，也可以腾出脑子娱乐一下，同时还能强身健体，增长见识，防止出现那些只会纸上谈兵的绣花枕头。
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