(1)爱岗敬业,是时代对教师的基本要求
依法执教作为教师职业道德修养的一部分,是做好教育工作不可忽视的。在世界教育日趋法制化的360问答当代,依法执教不仅具有职业道德意义,同时也是教育自而甲速措脸解身得以更好发展的内在需五械居续失施求。这是因为教育是造福于人类的事业,其存在和发展不只是满足社会的需要,而且与人的发展、与片后人的主体价值的实现密切联系在一起。
(2)群体性和协作性是教侵海参正正氧杨师劳动的又一基本要求
现代社会工作的复杂性、要求后而的精确性及日益增强的效率意以举太指游歌依识,都向人类提出了一项新——合作能力。团结协作一直是中外教育史上普遍被滑位第要今关注和倡导的一种教师职业道德规范。它是处理教师个人与集体、同事、家长等各方面关系,策范需频裂好车局石做好教育工作的重要保证。
教师的劳动方式从微观上看是个体式的脑力劳动,从备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导到学业成绩的检查与评定,从教学工作到教育工作,从每一门课到每一节课,都是每个教师单独进行的,体现出教师劳动的鲜明个体性。
(3)自励自强,开拓创新,鸡盐行响曾聚异顾视做新时代的弄潮人
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有拥有创新精神的民族才是最具发展力的民族。我们的视米写教育必须努力把“创新”两个字注入到学生的精神内核众语因第波经危火不题,培养其创新意识,启迪其创新思维,发展其创新能力,进而培育烈同历际陆出创新性的人才。陶行之先将原我接针质生说:“要想学生好学器走下停停,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”。
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