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你好！肯定是需要填的，我化括积么众局此给你一些参考内容，你结合自己的情况改编下填上去吧。记得给我一个”满意回答“哦！
社区服务
（高一年级上学期）
服务内容：普法宣传；
服务地点：东门社区；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：通过宣传《未成年人保护法》职度扬呀草度章怀卷调和《预防未成年人犯罪法》等与工人、农民、小学生和生产生活密切相关的法律法规和政来自策知识，自己也对法律常识有了进一步的认识，更加能理解如何才能做一名合格的中学生。
服务内容：绿色环保活动；
服务地点：东门社区；
开始日期：
结束日期：
体验与收获（自评）：通过在社区开展节约用水，保护水资源的宣传活动，进一步理解环境保护的重要性，更进角延整领各载铁究一步理解谁资源的短缺对人类生装妒切般湖活的重要影响，加强自身对环境保护的重要性。日期：
服务对象评价：该同学在活动中处处以节约、环保为重要目标，对节约水资源的重要性有较强360问答的理解，体现了新一代中学生的环号重形降究段亲罪得责屋保意识。
（高一年级下学期粮迫茶诉克）
服务内容：打扫东门大街；
服务地点：太和街（东门段）；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：通过劳动，可以树立自乎好己的社会责任感，让自己更加自觉地履行自反机省否空求须孙便款着己的义务，和正确地行使自己的权利，能对自己的行为负责任。
服务对象评价：作为太和街的一名居美门曾民，看到学生会喊扫街，让我领略到当代中学生的风采，看到了希望。
服务内容：到敬老院服务；
服务地点：敬及盟务轮老院；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：通过与长辈们的交流，让功只室室华我学会了要学会尊敬老师、孝敬父母与长辈，要乐于助人、礼貌待人，要举止文明，重诚信，中感恩，要学会明辨是非。
服务对象评什护声价：这些学生品德很优秀，做事很踏实、认真，善款听尽防良改准治灯感于与别人交流沟通，世乡际善于倾听别人的观点。
（高二年级上学期）
服务内容：把春天相宜意去细存这带进乡村；
服务地点绿报再范素村：各乡镇；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：通过这次的社区活动，我深切了解到了爱心的重要。有时，你只要对他们笑一笑；有时，你只要对他们道一声问候；有时，你只要对他们耐心一点……他们需要有人陪伴左右，满足心灵上的空虚，需要亲人的问候。与他们在一起的时间里，我学到了很多，他们用自己的经验告诉我，让我学会了如何面对自己的学习生活。
服务对象评价：该生热衷参与这次服务，勤劳优秀值得鼓励。
服务内容：敬老院——用心关爱；
服务地点：敬老院；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：7天后，我学会了很多，也成长了很多。老人们就像是我的家人一样，我们相处融洽。通过这次社区服务，我懂得了做任何事都要认真努力，要乐于助人，用心关爱需要帮助的人，只有这样，才能提高自身的价值，才能将来风险社会。
（高二年级下学期）
服务内容：社区当义工；
服务地点：XX社区；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：义工，浅点儿说是义务地为需要帮助的人工作，深点儿说是一份有意义的工作。义工也可以是指自愿地贡献个人的时间及精神，为改进社会二提供服务。日期：2011-5-22；服务对象评价：学生在服务期间积极行动，认真做事，很好地锻炼了动手能力，丰富了学习生活。
服务内容：扶住失学儿童；服务地点：各乡镇；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：在调查走访中真实地看到一些困难家庭及上不起学的儿童，看到他们那双求知的眼睛，倍受感动，促动自己努力学习，更好发展。
服务对象评价：在这些好心同学的帮助下，有些孩子走进了校园，捧起书本，我作为其中一员，感谢他们。
（高三年级上学期）服务内容：照顾留守儿童；
服务地点：XX社区（办事处）；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：通过几天和留守儿童的朝夕相处，我体会到留守儿童是多么的需要关心——关心他们的身体，关心他们的心理。同时，从这些家庭中，我也体会到生存的不易。我们得珍惜自己拥有的一切。
服务对象评价：这个哥哥/姐姐心地善良，做事勤快，常常帮我做家事，辅导我的学习，我很喜欢他/她。
服务内容：为元宵灯会制作灯笼；
服务地点：XXX社区；
开始日期：
结束日期：
合计天数：
体验与收获（自评）：社区里的生活是非常多彩的，这让我们增长的见识、增强了创新及动手操作的能力。为以后进入社会工作打下了基础。
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标签：社区服务,记录,成长
