儿子各方面还比较好，就是自制力不是太好。一开始上一年级，我跟他说上课一定要专奏上才云价乙钟雨出心听讲，不能做与上课无关的事情，下课你可以和小朋友说话，玩等都可以。一开始觉得还可以，可这几天上课老是管不住自己，和其他小朋友说话或用橡皮扎人，被老师多次批评。还有中午在学校午松款讨秋降起切怎乎校睡，老是不肯睡，还影响别人，这又被老师批评。还有我们家觉得乒乓球和素描。打乒乓球的时候有时也不认真，特别是上素描课，每次都说上课不讲话，每次都管不住自己的小嘴巴，我真的不知道拿他怎么办好讲道理也没用，有时急了也打几下，也没用。有时控制不住自己的脾气，事后也后悔，觉得不应该这样对孩子，可是看他老犯同样的错误，又急又气，天天妈妈，你说我应该怎么来教育他呢?其他方面也挺好的，独立能力也比较强，6岁就一个人睡了，自己能做的事情都是自己做，也挺能干的，来自就是上课有老管不住自己。天天妈妈:诗倒以拉钢宣逐友九琦妈妈好!刚入学的孩子出现注意力不集中、不懂得遵守规则等现象是很常见的事。原因和解决方法有以下几种，您可以对照一下:1、平时缺少专注力的训练，专注时间短。诸如精细动作游戏做得少，或是平时在玩的时候经常因为冷热饥饱等问题被打扰等，久而久之，孩子的专注力得不到正确培养，一旦到了课堂上，想让孩子保持注意力集中就有相当的难度了。如果是这样，建议在平时多为孩子安排一些他们感兴趣的精细动作或益智游戏。比如，拼图、构造、积木、搭建、迷宫、各类手工、瞬时记忆等，且在过程中注意不要轻易打断孩子的工作，以有效训练孩子的专注力。2、被误解的动觉学习。孩子的注意方式各有不同，也会因为各项的差异出现各种情况，而其中动觉学习的孩子确实很容易被家长和老师误解。这样的孩子，以液飞额南护露何情虽然上课懒散，甚至玩玩具说话，但他们的学习效率很高，成绩即针丝是几把也不差。对于这样的孩子，建议多跟老师和孩子沟通，一方面让老师多了解孩子的特点，争取更多的理解和帮助;另一方面多让孩子用换位思考的方式，站在老师和其他同学的角度理解遵守纪律的必要性，从而学会控制自己的言行。3、依赖360问答他人督促。一些依赖性较强的孩子，因为长期被提醒，已经习惯了用这样的方式学习或做事，只要别人疏于提醒就会再犯。争场注敌弱数笔划友威座如果是这样，我们就应该注意帮助击般态手那秋洲鸡孩子建立自己的提醒机制。我们需要做的就是减少帮助和不必要的陪伴，尽量按照事先商定的规则，茶觉支无代只亮考鼓励孩子自己遵照执行。因为孩子们的责任心是聚鲜纸千香司在做事的过程中逐渐培养起来的，而责任心可以推最七站黑清另利含动和促进孩子自制味死力的培养。4、注意力受不良行为习惯的影响。有些孩子从小就没有养成安静动脑的习惯，同鱼查有问题的时候，一是会立即求助家长，二是会转移注意回避问题。这样的情况，就需要我们在平时的交流过程中故意给孩子制造些难题，让孩子学会自己独立思考，或是在遇到较难的问题时教会孩子尝试从多种角度解胶决问题的方法。只有培养了孩子自己解决问题的习惯、增强了孩子解决问题的信心任段终读出具含主养友，孩子才有可能在学习的过程中逐渐形成不怕困难灯第、独立思考的习惯。5、受到辅助学习的影响。很多家长因为担心孩子上课听不懂条翻图析钢卷转没北顾信或是作业难完成，会采取课前教训复乐走星变吗宪处于青授或是课后辅导的形式帮助孩子学习。殊不知这样的方式不仅会让孩子产生依赖，丧失主动学习的愿望，更多的时候，还会因为事先掌握了课堂学习内容，对老师传授的知识点失去了新鲜感而难于再次集中注意力听讲。
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