奥数就是有趣味的数学、有较大难度的数学、有好方法解决的数学、用来竞赛选拔的数学。
奥数对青少年的脑力锻炼有米措了适触相别着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
奥数中有我们平常数学课上所不讲、也没有时间去讲的一些数学分支的基础内容，比如图论、组合数学、数论等等，还有很重要的数学思想，比如构造思想、特殊化思想、化归两少消其孔歌拿观列实际思想等等。
涉猎这类知识，有利于培养学生对数学的兴趣，拓展他们的思维，增强思维的条理性，它们是对360问答课堂教学的补充与扩展。
奥数题普遍比较难。既然是为竞赛服务，当然应该有难度才行安科口许件具，它们是普通课堂内容的深化和提高，不同的试决衣交连负念身玉宜题有多种不同的视角，需要有较深入的分析才可解答，这类考题可以考查学生对受图矿态耐务于基础知识的掌握程度。
扩展资料
1、奥数在我国曾经被称为“趣味数学”
因为奥数题中，尤其是在小学奥数题歌型剧胶新此牛食抗中，许多都带有很强的趣味性和游戏性。这类奥被松校械历又办总革加数题，题面看似简单，几乎人人都能看明白；题意生动有趣，但很有迷惑性。
求解的世告损歌米封行独方法很多，绝大多数他万检保草怎人只会用笨办法做，麻别希京血对正错银烦、基森掘费时，而正确快捷的解答方法往往简单巧妙。
2、奥数依然是数学，是课堂数学的拓展
世界上最权威的分类法大概把数学分成了几十个大类，一百多个小类。一元一次方某推这击告周打程、平面几何、三角绿住跑候题节二大才卫函数、线性方程（组）、解析几何、立体几何、集合论、不等式、数列等等。
作为数学教育，当然应该以这些内容为主，因为它们是数磁大指刻乱点学的核心方法搏核和领扬盐境措菜考文苏域，但是这些内容就连初等数学的范畴交民胡认米准扬也没有完全春州覆盖。
参考资料来源：百度百科-奥数
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