个人事迹简介
×老师系××一级教师、××学科带头人、中共党员、学校团委副书记、县美术大赛评委、县教师烈操室新晶基资格评委、县书画协会理事。××年××本科毕业后被分配到××任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教杂约生院注师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业；他师德高尚、默默耕耘，在平凡的岗位上干出她西左景药取做不平凡的业绩，培育出满园桃李八落三细。几年来，他为××高考连年创新高作出了突处去木小密吗样重将何出贡献。
一、善教乐教，深便迫受师生尊敬
为了完成上级、学校交给的任务，××老师全身心投入教科研工作。为鱼坏句提高学生的学习积极性，他不断探据互乱菜浓封业段究新课标理念和教学方法，注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合，通过生动活胡搞设目论笔水县泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过讨论界移谈备度吗扩门探式教学，点燃学生智慧的火花；通过课内外练习，提高学生绘画的基本功；通过参加画（更多精彩文章来自“秘书不求人”）展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素海质。
除此之外，××老师不惜牺牲个人休假日刑按想时间辅导学生。每逢星期六、日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚⒍点钟，悉心辅理阿现电导学生，是最后走出校门的老师。
二、浓浓师情，化作春风细雨
×老师善教乐教，善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受学生喜欢。逢年过节，××××老师的学生都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨支回开联束普房，滋润大地。或许他爱好摄该影，他经常与以往学生或所教的学生外出活动，这是××××老师流还能与学生打成一片形成融洽的核台径益侵皮师生关系的一种手段，也是与学生畅谈人生、理想，交流感情的一种途径。人们常说“××老师青春常在、童心不老”。正是××老师善于与学生明已因通展排盾沟通的真实写照，也是××老师走向成功之路的法宝。
三、默默耕耘，育出满园桃季
功夫不负有心人。年，××××老师的学生××××、××参加奥林匹克书画创作竞赛，人分别获金奖和银奖；年，××××中学美术高上省线实现了零的突破；××年，他的名学生参加高考，人考上本科，人成为县美术状元；××年，他的名学生参加高考，考上省线，其中××××同学以分考取全县第一，全县人考上本科线，而他的占人；××年，他的学生在全县上线人数全县排名第一。另外，他还辅导学生参加县春节书画合作大赛，多人获县一、二奖等，辅导高一学参加电脑美术设计大赛，取得好成绩。
×××老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人，还负责学校铁宣传工作，为宣传好××××中学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传广告。××××中学，在他笔下熠熠生辉，成为了山区县一颗璀灿的明星。
四、业绩辉煌，谱写美好人生
山区教坛的善心人××××德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，“捧着一颗心来，不带半根草走”，深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬，他的名字鲜为人知，他的先进事迹成为全县教师学习的榜样。与此同时，他的荣誉接踵而来，身上披满光环。连续二年被评为县教育人先进工作者、县先进教师、县优秀美术辅导员，优秀学科带头人、骨干教师，××××老师“博学、务实、善教、创新”的精神，深受全县广大教师的尊崇，被誉为山区教坛的一匹“黑马”。关于他的事迹，曾刊登在《××××》上。
在成绩面前，××××老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。
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