单位名称：四川省教育厅地 址：四川省成都市陕西街26号学校乱收费投诉电话(028)86111182祝你好运！
狮子座流星雨 等级 2 回答时间 2007-07-01 20:38我最喜欢、最爱我老婆!~你觉得答案好不好 好 不
你好！可以这样公布吗仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。
福建省龙岩市长汀县新校中学教师通讯录，不属于公开信息。如有合法需要，可询问学校教务处和办公室。祝你好运。
这个是个人隐私啊
让我相信我再说
1、登录网址： （方法一）登录：http://www.scedu.com.cn/（四川省教育资源公共平台）点击“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”图片后出现：填写相关信息。 点击“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”图片后出现： 填写相关信息。选择“注册”后，进入下页：依次输入相应的内容（账号．．及密码．．由县国培办根据上面要求统一下发）后，点击“提交”后，进入下页：（账号激活）。此界面要求输入教师资格证号。
百度一下，你就知道！
四川省教师资格考试改革衔接规定：1.2015年及以前入校的各类全日制师范专业毕业学生，申请认定教师资格时仍按原办法执行。2.2015年及以前已取得四川省申请教师资格教育学、心理学考试两科合格证书的非师范类专业毕业人员，在2019年底前申请认定教师资格的，可按原教师资格认定办法执行。3.2016年以后（含2016年）进校的师范专业学生，申请认定教师资格，均应通过国家教师资格全部考试项目（笔试和面试），并提供有效的考试合格证明。3.凡在四川省2016年以前，参加“省考”（原教育学、教育心理学考试）合格成绩，有效期到2019年12月31日止。
自考教师资格证？没有这个说法啊，教师资格证的教育学和心理学倒是可以通过参加自考的相应科目考试来免考。目前对于本科及以上学历的人员可以申请除高等学校以外的其他所有种类的教师资格证。高等学校教师资格是反向受理，也就是说先要是高校在岗教师才可申请。
贵州省第五期中小学教师教育技术培训模块6阅读测试答案 贵州省第五期中小学教师教育技术培训模块6阅读测试答案（不要只看选项，注意选项后的内容是否相符）Question 1 分数: 2 （单选题） 班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。下面关于全班集体授课的局限性分析中，错误的观点是：（d ）选择一个答案 a. 由于各种原因，部分同学需要的媒体不同，全班教学整齐划一，必然影响他们的学习 错误 b. 由于学生处于不同水平，合在一起教会使学得快的学生感到乏味，学得慢的学生感到灰心 错误 c. 许多学生同时需要教师不同的帮助时，处理起来非常困难，很难做到个别辅导 错误 d. 由于学生数目过多，全班集体授课只能传授一些简单的知识 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 2 分数: 2 （单选题）在教室里使用声音资料的时候，教师的作用是：（ e ）选择一个答案 a. 设备操作工 错误 b. 讲解员 错误 c. 监督人员 错误 d. 无关者，可以离开教室 错误 e. 引导学生倾听 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 3 分数: 2 （单选题） 王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？ （ c ）选择一个答案 a. 通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机 错误 b. 通过网络下载技术将图片输入计算机 错误 c. 通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机 正确 d. 通过语音录入技术将图片输入计算机 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 4 分数: 2 （单选题）利用媒体资料的最重要步骤是：（ c ）选择一个答案 a. 利用媒体组织教学活动 错误 b. 为课堂教学准备资料 错误 c. 预先浏览资料 正确 d. 热身，让学生作好学习的准备 错误 e. 准备教学环境 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 5 分数: 2 （单选题） 王老师在教学准备过程中，做了以下的工作。请您指出，以下选项中，哪一种是不合适的：（a ）选择一个答案 a. 重点了解了成绩中等以上学生的基本情况，并依次编写教学计划 正确 b. 在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段 错误 c. 在上课前，检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等 错误 d. 认真钻研教材，很好地运用手中的参考书和教学资料，并认真准备随堂测验的问题 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 6 分数: 2 （单选题） 当我们考虑修正一节课的教学设计的时候，下面的哪一条最重要？ （ c ）选择一个答案 a. 学生的反馈 错误 b. 教师的表现 错误 c. 学生的学习绩效 正确 d. 教师的感受 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 7 分数: 2 （多选题）要求学习者积极参与教学活动，会：（ b d ）选择至少一个答案 a. 检查学习者的进步 错误 b. 帮助学习者保持注意力 正确c. 激励学习者 错误 d. 提高学习效果 正确 正确这次提交的分数：2/2。Question 8 分数: 2 （单选题） 下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语，请问，其中不够优秀标准的是哪一条？（ a ）选择一个答案 a. 吴老师的课讲得很好，大部分时间都是老师在讲，一点都没有浪费时间 正确 b. 吴老师能在适当的时候使用恰当的学习资源 错误 c. 吴老师能根据学生回答问题的情况，适时放慢了讲课的速度，并对难点做了多次讲解 错误 d. 吴老师课讲得很好，引导的方式也很好，能让学生积极发言 错误 正确这次提交的分数：2/2。Question 9 分数: 2 （单选题） 沈老师利用电子邮件与同学交流，请问，以下发送电子邮件的方式，哪一项是不正确的？（ a ）
可以。如证件号码书写有误，可按照正确的信息重新注册即可；如考生注册时填写姓名书写有误，请及时联系考区工作人员申请更改；如发现身份证号被抢注，无法注册，则需提供本人身份证照片信息联系本考区工作人员，经核实后，考试机构人员可协助注销原身份证号注册信息，考生再重新注册。注意：考生的姓名和证件号码是考生身份的重要特征，请考生按照身份证上信息正确填写。身份证号码注册时在报名系统中要求唯一，不能重复注册。扩展资料：教师资格证考试网上填报：1.注册个人基本信息考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。2.诚信考试承诺新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。3.阅读报考须知4.填报个人信息填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。5.上传个人照片考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。电子版照片要求：（1）本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜；（2）照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K；（3）照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景为佳；（4）此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager，图画，Photoshop，ACDsee等工具，将照片进行剪裁压缩。注意：上传照片的格式必须为jpg/jpeg，不大于200K。最后进入照片裁剪，用鼠标在原图上拖拽划出剪切范围，显示剪切后的实际图片。参考资料：中小学生教师资格考试-报名信息有误怎么办？
审核通过了就不能再改了，只有在审核中时是可以改的。审核未通过的考生请在审核时段内修改后再次提交，所有审核不通过须重新修改报名信息(包括照片)的考生，必须同时重新选报考试科目，逾期仍未提交修改信息的将不再被审核通过。扩展资料：教师资格证报名信息填错了但审核过了要：1、立即给当地考试管理中心打电话修改；2、要抓紧，要在本地规定的教资报名日期之内，报名日期过了就不行了；3、打完电话咨询之后如有需要应该立即去当地考试管理中心，带上身份证和学生证进行修改。教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位，其含义为： 证书编号的前四位为年度代码，为认定教师资格年度编号;第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省(自治区、直辖市)，采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准;第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定;第十位是教师资格类型代码：“1”代表幼儿园教师资格、“2”代表小学教师资格、“3”代表初级中学教师资格、“4”代表高级中学教师资格、“5”代表中等职业学校教师资格、“6”代表中等职业学校实习指导教师资格、“7”代表高等学校教师资格。参考资料：中国教育考试网-教师资格证常见问题百度百科-教师资格证
教师资格证报名把学校班级填错了，但是审核通过了，按照教育部考试中心的规定和各省市区关于笔试报名的公告的要求，是不可以改的。
审核通过不能更改了，没事不影响报考考试
没事，不影响考试。
成都教育学院现任校长(周光荣)←也是教育局局长!
连战
成都教育学院是一所经教育部批准备案，四川省人民政府批准，省教育厅直接领导的集普通专科教育、成人高等教育（专科、本科）、师范教育为一体的新型高等学校，创建于1960年。1993年被国家教委评为全国先进成人高校，1997年在省教委组织的四年一次的评估检查中再次评为优秀办学单位。办学规模在全省独立设置的成人高校中名列前茅。2002年，学院被四川省教育厅确立为四川省教师继续教育培训基地，国家教育部批准为国家级骨干教师培训基地，学院的干训、师训工作在全国、全省享有良好声誉。学院教学严谨，管理严格，学风良好，人才质量高，学生就业出路好。成都教育学院外南教学部有全日制学习的大中专学生5000多名，具有以下优势： 1、学习条件优越。学校占地360多亩，一方净土，环境幽雅，是读书学习的好园地。学校拥有标准的计算机室、图书馆、语音室、电子阅览室、形体训练室、电子实作室、旅游实作室等。校内学生食宿条件齐备，每间寝室配有电话。 2、师资力量雄厚。学校教师中拥有教授、副教授、高级讲师等高级职称的教师三十多人，不少教师具有硕士、博士学位。此外，有学者、企业家等执教。 3、育人有特色。采用先进的培养模式，优化的课程体系，注意学生学与用的有机结合，注意培养实践能力和综合素质，提高创业意识与职业适应性。 4、校园文化丰富多彩。校园内各种社团、学习兴趣小组、校报、校刊等生气勃勃。很多学生在学校的组织下，积极参加社会实践活动，增强工作能力。每年，数十名优秀学生光荣入党，这里成为学生们施展抱负、实现理想的园地。 5、成人高等教育专科、本科与自考本科可同时兼修。 6、注重社会效益，收费合理，讲求信誉。学校从不擅自设立收费项目，承诺每学期中途不再收取费用。学生读完专科只需花费7500元左右（生活费除外）。建立奖学金制度，奖励学业优秀的学生。 7、专业前景好，就业畅通。开设的专业社会需求旺，出路好，具有前瞻性。毕业生素质好，适应快，深受用人单位欢迎。就业服务工作扎实、有效，为每一名毕业生提供良好的服务，历届毕业生就业率达96%以上。学生就业后工作较稳定，发展好。 好。招生对象及条件： 应往届高中、中专、职高、技校毕业学生。 录取办法 1、愿报读的学生请填写本简章后页的《报读表》，寄回学校招办。学校招办进行资格审查后，寄发《入学通知书》。 2、录取查询电话（028）86913958（也可来信查询）。 收费标准 学费标准请见后页“招收专业”表，此外，住宿和教材等费用每期500元左右，家庭困难的学生可申请分学期缴学费。 毕业文凭及待遇 学习期间，参加成考（或专升本）合格，学籍期满，颁发三种证书： 1、国家承认学历的由国家教育部统一颁发的电子注册的大学专科、本科毕业证书，享受国家大学专科、本科毕业生待遇。 2、国家劳动部统一颁发的《中华人民共和国职业资格证书》。 3、技术等级证书。 毕业生就业安置 学生入学后根据自愿，签订可由国家公证机关公证的《就业合同》，纳入省、市就业网络。毕业时，全部由省、市就业局及学校就业办公室推荐到成都及沿海地区大中城市的企事业单位工作。报名时间、办法及地点： 1、 报名时间、办法：从即日起学生认真选择报读专业，填写本简章后页的《报读表》，沿虚线剪下，速寄学校招生办公室，或来电话报名、网上报名。网址：http://www.cdjywn.com 电子邮件报名地址：jy@cdjywn.com 2、 报名及咨询地址：成都市太升北路11号 邮编：610017 电话：（028）86913958 88037358 3、 学校地址：成都市外南华阳 成都教育学院外南教学部 邮编：610213 特困家庭学生，须凭乡镇和县民政局的相关证明，开学后办理学费减免。 欢迎家长及学生来校实地考察! 网址：http://www.cdjywn.com 电子邮件地址：jy@cdjywn.com 招办地址：成都市太升北路11号 电话：（028）86913958 88037358 邮编：610017
教育部不鼓励小学生留级。人民网-教育频道以《教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级》为题解释了为什么不鼓励义务教育阶段学生留级。 教育部基础教育一司在解答中小学生电子学籍管理常见问题时表示，义务教育属基本公共服务，具有平等、公平、强制等特征，所以原则上不鼓励留级、跳级。留级、跳级问题属于具体的学生管理问题，是学籍异动，根据《中小学生学籍管理办法》，留级、跳级的条件和办理要求由省级教育行政部门作出规定。全国中小学电子学籍系统具备管理留级、跳级等各类学籍变动的功能，但是否启用及具体操作权限，均完全在各地，由省级教育行政部门统筹管理。扩展资料：《江西省中小学生学籍管理办法》第十六条明确规定：中小学原则上不允许留级、跳级，特殊情况由学校报请主管教育行政部门批准。 虽然原则上不允许留级，但特殊情况下经批准可以休学。《江西省中小学生学籍管理办法》第十五条 学生因病或其他特殊原因须休学的，由父母或其他监护人提出申请，提供县级以上医疗单位证明（包括病历及医疗收费发票等）或其他有效证明，学校核实同意后，通过电子学籍系统报学籍主管部门登记。经县级以上医疗单位证明患有传染病短期不能痊愈或患有不能在学校进行正常学习的疾病的学生，学校可令其休学。毕业班学生一般不予休学。 休学期限为一年。学生休学期间学校应为其保留学籍。休学原因须记入学生学籍档案，并附相关证明。休学期满仍不能复学的，应当由学生家长或监护人持县级以上医院诊断证明或其他相关证明向学校申请延长休学期限。 学生复学时，由学生父母或监护人向学校提出申请，并提交可以正常学习的证明，学校核实同意后，及时办理相关手续，通过学籍管理系统报学籍主管部门登记。对准予复学的学生，学校按照接续学业原则安排就读年级。 学生休学期满，未提出延期休学申请，又不按时复学的，按旷课处理。义务教育阶段学校应当及时督促学生复学，或由学生户籍所在地的街道办事处或乡、镇人民政府责令其父母或监护人送学生复学。参考资料：江西教育网-关于印发《江西省中小学生学籍管理办法》的通知人民网-教育部：义务教育阶段不鼓励学生留级跳级
我也是要给孩子留一年级，好麻烦，这规定不合理，小学留级很正常，老师建议留级，现在留级了，又不让留学籍，这是什么事啊
江苏省中小学管理规范》规定在学籍管理方面，小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。小学、初中每班学生数不超过50人，高中不超过54人。不举办复读班。可能每个地方不一样，你不如找一下校长谈谈，应该有商量的余地。
留级是非法行为。《义务教育法》没有留级的解释和规定，相关法律法规无解释和规定，而教育厅回复函件有“小学义务教育阶段原则上不实行留级制度”的说明，但特殊原因需要留级重读是教育部门允许的。其中，出处未知的百科词条的解释有：一、二年级取消留级制度，义务教育阶段其他年级逐步取消留级制度。 但九年义务教育阶段学生，在同一年级连留两次（即在同一年级读完三年）仍不能升级，而又未满十六周岁者，应继续随班就读，可也转入初职班（校）学习。
为什么要留级啊,"基础不好孩子会讨厌学习"那你有没有考虑到留级会给孩子身心带来更大的伤害啊 。会让其他的同学看不起。我记得我上学的时候就有同学留级都会被别人取笑，那样孩子会更讨厌上学的。在说一年级没必要留级，他可能就是有点贪玩。你如果担心的话可以给他请个家教，或者有时间给他辅导下，平常跟孩子多沟通，看看他的想法,帮他找找原因是不是因为贪玩跟不上，还是比较马虎或者刚上一年级有些不太适应。有很多原因我看还是分析好了在决定是不是要给孩子留级.况且有很多人小学学习不太好，到了初中高中学习成绩突飞猛进。我建议最好不要留级 ,除非万不得以孩子的身心健康比成绩更重要!!
国家法律《中华人民共和国义务教育法》规定，小学阶段原则上不能留级。1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订。义务教育又称免费教育，是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性的基本特点。所以家长也是没有权利要求学校让自己的孩子留级的。扩展资料：义原则上义务教育学生是不允许学生留级的。如果留级，就只有特殊情况下不能到校上课而休学，耽误了课程才有可能留级。如果真的有特殊情况，像学生因为伤病或者本人不可抗拒因素，累计缺课的课时到一定的学时，需要出具医院证明等相关材料，并由监护人向学校提出休学。待县教育局批准，方可留级。小学留级也有利弊之分。有些学生经过留级之后痛定思痛，发奋努力，学习进步，成绩有了翻天覆地的变化。真有点士别三日当刮目相看之感。对于另一些孩子们来说，留级就意味着学习不好，会让孩子觉得自己不够聪明，是对孩子自信心很大的打击，这样就会造成孩子对学习缺乏必要的自信心。参考资料来源：搜狗百科—九年义务教育
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