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粤语（广东话‧Cantonese ）的粗言，是各种语言中，最为粗俗的粗言之一，广东话称 为「粗口」。 广东粗口种类繁多，应用层面非常广阔，加上粗口易用易学，一传十；十传百；千家晓 ；万家用。 粗口文化不断精简、改善、创造，年青人尤其热衷。 所谓长江后浪推前浪，我们强力建议父母不要以粗口责骂子女──那是没有用的。在子 女们听来，父母口中言，就像慈母手中线──又幼又软。你会用一条线仔去教育子女吗 ？当然不会了。 如果你已能操一口流利的粗口，这部份你会看得非常亲切，甚至有「照镜子」的感觉。 至于「照镜子」时会否令你不安，那可是阁下的事，与笔者无关。 如果你是饮蒸馏水的乖仔乖女，别向人说本文教坏你，本文只是详细介绍粤语粗口，就 像「警讯」播放贼人犯案过程一样，没有人叫你学，你过目不忘，领悟力高，那是你的 事。而且学了亦不一定要做，正如用玻璃樽通柜固然好爽，但不是人人也会做一样。 广东粗口，主要由五个主要粗口字组成。其他例如「*****」、「陷家铲」，其实亦算是 粗口，只是较五个主要粗口字为「温和」及为人所接受。本篇文章将会详述五个主要粗 口字的意思、用途及文法。内容并附有范例，深入浅出，令读者更易了解。 粗口 中国香港称脏话为粗言秽语或粗口。曾有人编写中国香港《粗口字典》
对中国香港常用之几个粗口用字提供了解释及例句。不过由于是在互联网发放
编者已不能考究。 中国香港的粗口基本上等于广东粗口，但并不完全相等于广东粗口。广东粗口适用于说粤语的地方，包括华南地区、中国香港、澳门、及海外唐人街等地，通常与性器官或性行为有关，而粗口的谐音亦有时被运用作骂人或说笑等。例如「小」、「狗」、「西」、「柒」等字。一些粗口字，特别是单字有时会放在正常的语句中以加强语气，一些人会称之为「助语词」。 已故名作曲家中文系文学士、哲学硕士、荣誉院士、社会学系中国香港流行文化博士黄霑 曾对粗口中描述性器官的用字作出了探讨
并刊登过在报章副刊内。 那些每天都出现在广东人中国香港人圈子的广东粗口/广东粗话/中国香港粗口)/粤语脏话是有音的，但字的写法却无准则。 原因是 ... 、学界及社会压力，教科书及老师不教不传、 商业机构出版的卖予学生及学界的字典不印 、现代电脑字库未包含、 以至正字日渐失传，使广东粗口(及粤语/广东话/中国香港人粗话)及俗语等多数有音无字。 故此近代有人以「门」字做部首 内加同音字 表示 。 但少部份可经中国香港的中文大学的「粤语审音配词字库」查 humanum.arts. cu.edu/Lexis/le xi-can/ 近年有个别文化界人士从一些经典词书中找出并在报刊介绍一些广东话近乎失传的原字古字: 例如中国香港的 彭志铭 的「正字正确」专栏。 期待华人社会中国香港社会能正视脏话粗口粗话也是文化和文字的一部份
早日加以修正、统一及保存。 已故名作曲家中文系文学士、哲学硕士、荣誉院士、社会学系中国香港流行文化博士黄霑 曾对粗口中描述性器官的用字作出了探讨
并刊登过在报章副刊内。 那些每天都出现在广东人中国香港人圈子的广东粗口/广东粗话/中国香港粗口)/粤语脏话是有音的，但字的写法却无准则。 因素： 1.习惯---习惯成自然： 因为粗口容易混杂于句子中作为加强语气、抒发感受的助语词，所以习惯了讲粗口的人都会很难戒讲粗口。根据1994年5月号的<突破>杂志提到，曾经有一项测试：首先找来一批有讲粗口习惯的人，要他们在不能夹杂任何粗口字眼的情况下，口语复述一段短文。结果发现测试者在口述时出现很大困难，他们都不能将整篇文章的意念顺利地表达出来，有的人甚至变得「哑口无言」。由此实验说明，习惯在驱使中学生戒粗口方面起了很丈作用。 2.交际网络---受朋友影响： 粗口是某些中学生的朋辈团体中的共同语言，是他们之间独有的沟通模式。中学生接触最多的可算是属于他们的朋辈团体，当他们习惯了在这个团体中用粗口作为沟通的 ... ，只要当中仍然有人讲粗口，他们便会很容易受到影响，最终难以戒讲粗口。 小结： 中学生当初是为了发泄情绪而讲粗口，但渐渐地，却演变为主要因为习惯而讲粗口，由于这原因，再加上受身边有讲粗口习惯的朋友所影响，以致他们不能成功地戒讲粗口。 驱使中学生不讲粗口的因素 根据我们问卷调查的数据所得，不讲粗口的中学生占统计总人数的31%。 因素： 根据数据显示，驱使中学生不讲粗口的主要因素是来自自我形象方面，占６２%，其次是来自人际网络方面，占２１% 。 1.自我形象──避免讲粗口破坏形象： 不讲粗口的中学生都认为讲粗口会给人负面感觉，破坏个人形象： i.粗口带有负面意义意： 根据粗口的定义，粗口是含有性与暴力的成分，并且带有侮辱性和攻击性，因此，社会一直以来都赋予粗口负面的标签。粗口给人感觉非常粗鄙，令人不堪入耳。因此，若然中学生讲粗口的话，便会受到侧目，惹来厌恶的目光，令自己在其他人心目中的印象分大打折扣。所以，中学生会选择不讲粗口。 ii.粗口是低下阶级的标记，也是划分高贵与低俗、优秀与败坏的文化控制： 根据中国香港城市大学中国文化中心主任郑培凯指出 社会上有许多人，尤其是受过教育的，都会视讲粗口为没有文化的低下阶层所用的语言，以及简化讲粗口的人为低俗、不良、甚至败坏的。为免因讲粗口而被负面归类，中学生便不讲粗口。 iii.讲粗口者投射出负面的形象： 讲粗口者运用暴力和侮辱性的粗鄙言语，令一些中学生感到反感。有些人还会于讲粗口时辅以大声的嗓门及凶恶的面部表情加强攻击性，这些附随讲粗口者的不雅和恶劣形象令那些中学生对讲粗口产生厌恶感，因而加以坑拒，甚至排斥。因此，他们不会选择讲粗口为发泄情绪的途径。 由于讲粗口会给人负面感觉，破坏形象，而中学生的自我意识很强，很介意自己在别人心目中的形象，所以有大部分中学生都因此而不讲粗口。 2.人际网络： i.身边人的影响： 成长的环境（特别是人际网络）对中学生个人习惯的培养相当重要──「近朱 者赤，近墨者黑」，中学生最堂接触的人，特别是家人及朋友，最容易影响他 们的语言模式。而我们问卷调查的数据也显示，在不讲粗口的中学生中，他们 身边讲粗口的人之百分比的确比讲粗口的为少。 因此，我们相信中学生不讲粗口的原因某程度上是由于他们身边较少讲粗口的人，换言之，他们受较多不讲粗口的人所影响而不讲粗口。 小结： 由于讲粗口会破坏形象，加上受身边较多不讲粗口的人所影响，中学生就会不讲粗口了。 限制 在整个报告的制造过程当中，我们花了较长时间于问卷的 ... (由二月至四月)，导致没有充裕的时间去做后期资料分析的工作。此外我们的母体原是全港中一至中七的学生，但由于资源有限，我们只能集中在大埔区的五间学校作问卷调查，再加上派发问卷的时间为四月初，当时正值中五及中七学生离校准备应付公开考试的假期，因此这两级作答的学生较少，所以在代表性方面尚显不足。 至于问卷的回收率虽然算高，但是成功率却未及预期中理想，除了少数欠填个人资料及作答超过两卷外，大部份答卷者都出现答错题目的现象，例如有些题目需要转答，但答卷者却未能依照指示作答。 而问卷的卷二部分，由于符合情况的人数不多，收回的问卷中只有五份是回答卷二，因为比例实在太小，所以它的代表性非常有限，因此我们并没有在报告中对此作出详细分析。 最后，因为之前研究粗口文化的文献比较少，因此我们搜集到的资料较为缺乏，资料的主要来源都只是问卷调查及访谈。
个口好粗大的人讲的说话就是"粗口" 佢地讲的说话最有power 其他口细的人讲的不算
参考: 字面
粗口的定义系在乎咩人讲 一位皇仁既同学跟一位潮洲会馆既同学 同时于公共地方大叫 曲街 皇仁仔通常会被人觉得佢好学
想熟悉中国香港地方 而潮洲会馆既同学就会被人 ... 于公众地方不守规举 都系打个例
仲有好多 有钱人对穷人
位高权重既人对平民
学历高同学历低都可以
等等...
唔算=] 恭喜发财系过年问候人的XP
标签：粗口,.....,定义
