其实我是鲁迅的超级粉丝一枚，但对现在将鲁迅的一些文章从课文中剔除倒并没有觉得有什么特别不对的地方。
现在的这种做法，可以看作是对过去鲁迅文章在语文课本中占比过重的一种修正。
鲁迅对很多中国人来说，已经成为一种文化标识，成为抨击时弊的风向，成为中国古典的文人风骨和情怀。
因此从情感上来说，很多人对一些鲁迅的文章从语文课本中删除，觉得是一种时代退步。其实换一个角度来说，这恰恰是在进步。
任正非在谈到中国科学与基础研究的问题说，今天的时代发展太快了，如果我们按照过去的思路，那种产、学、研的模式去发展，已经远远跟不上时代了。
借用任正非的这段话，想要说明的一个问题是，今天的语文课本也到了变革的时候，剔除一些鲁迅的文章，增加一些其他内容和知识，未尝不是一件好事。
社会在进步，需要更多的知识来充实我们的后代，也是顺应时代发展的一种趋势。
何况，从现实的情况来看，也仅仅是删除了一部分，还是保留了一部分的。
而且，从当前一些学校的老师布置的必读书籍中，就有鲁迅的文集《朝花夕拾》等。
据我所知，有的学校还要求学生，在阅读了鲁迅的相关作品之后，还要写读后感，这其实也是一种不错的补充教育形式。
读书，不一定非要从语文课本上去读，作为学校将鲁迅的部分文集作为课外的必读书目推荐给学生，这种方式也是一种不错的选择和进步。
至少，在我们那个年代，读到的鲁迅的作品几乎都是在语文课本上看到的，而今天鲁迅的文集作为必读书目，推荐给中学生，我觉得就是一种进步，它们至少可以让孩子从中学时代就开始，对鲁迅的作品，有一个更加全面的了解。
因为鲁迅的一些文章不符合当代社会的发展，学生学习后会受到不良影响，所以在被剔除。
因为鲁迅的这些文章已经不符合时代要求了，这个肯定是要剔除的，这种事情很正常的。
鲁迅的文章之所以被剔除，主要原因就是其文章基本都是批判社会的，抨击当时的恶劣社会环境，而现在小学等如果过早解除，会对学生产生不好的影响。
我认为最主要的原因是这些课文非常的深奥，还有就是它对人们的教育意义也不是非常的深远所造成的结果。
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