信息素养（InformationLiteracy）”的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。简单的定义来自1989年美国图书协会（AmericanLibraryAssociation,A等束促短父众LA），它包括：文化素养、信息意识和信息技能三个层面。能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。
中文名
信息素养
外文名
InformationLiteracy
含义
全球信息化需要人们袁达友觉为应具备的一种
提出者
保罗·泽考斯基
快速
导航
由来内容特征标准内涵培养表现比较
定义
信息素养（InformationLiter沿acy）更确切的名称应该是信息文化（InformationLiterac承课连转写随放y）
信息素养是一种基本能力：信息素养是一种对信息社会的适应能力。美来自国教育技术CEO论坛2001年第4季度报告提出21世纪的能力素质，包括基本学习技能（指读、写、算）、信息素养、创新思维能力、人际交往与合作精神、实践能力。信息素养是其中一个方面，它涉及信息的意识、信响划农护跳已粒贵没露练息的能力和信息的应用。
信息素养是一种综合能力：信息约秋体沿水一硫周乙互怕素养涉及各方面的知识，是一个特殊的、涵盖面很宽的能力，它包含人文的、技术的、经济的、法律的诸多因素，和许多学科有着紧密的联系。信息技术支持信息素养，通晓360问答信息技术强调对技术的理解、认识和使用技能。而信息素养的重点是内容、传播、分析，包括信息检索以及评价，涉及更宽的方面。它是一种了解、搜集、评估和利用信息的知识结构，既需要通过熟练的信息技术，也需要通过完善的调查方法、通过鉴别和推理来完成。信息素养是一种信息能力，信息技术却策是它的一种工具。
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