刺激-反应理论

刺激-反应理论，一种消费者行为理论。美国行为主义心理学奠基人华生（John B.Watson，1878—1958）20世纪初期在巴甫洛夫（Иван Петрович Павлов，1849—1936）条件反射实验的影 响下，提出“刺激-反应学习理论”（又称为“行为学习理论”）。

刺激-反应理论认为人类的复杂行为可以被分解为两部分：刺激和 反应。而人的行为是受到刺激的反应。学习的实质是形成习惯，而习惯是通过学习将对刺激做出散乱、无组织、无条件的反应，变成有组织、确定的条件反应的过程。

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