1哪些儿童文具带毒
前不久，广西桂林一家医院接诊了一位5岁的小女孩。
女孩进食困难，喝水都会吐。
医生在得知其吸食过涂改液后，立刻拍片检查，发现女孩的食道已经被严重腐蚀烧伤，形成的疤痕塞住了食道。经过扩张手术后，女孩食道直径才从2毫米恢复到9毫米。
医院将女孩家长提供的那瓶涂改液进行测试后发现，涂改液含有甲基环乙烷。
医生说，这种有毒的化学物质，能引起消化道狭窄。
而涂改液上却没有标明“有毒”、“不要食用”的警告标志。
其实，在文具市场上，类似的有毒文具还真不少，家长和学童选购时得留点心眼。
比如，有些作业本的纸张异常洁白，专家提醒，白得异常的作业纸可能是添加了大量的荧光增白剂，长期使用这样的作业本会影响学生视力。
此外，荧光增白剂被人体吸收后，会加重肝脏的负担。
医学临床试验证明，荧光增白剂接触过量，还有潜在的致癌因素。
还有些文具散发着各种香味，诸如苹果味的笔记本、菠萝味的橡皮，还有奶油味的圆珠笔等。
专家监测发现，很多带有香味的文具不同程度地含有甲醛、苯等有毒物，不仅使人头晕、恶心，还可引发血液病和过敏性鼻炎。
而有些色彩鲜艳的蜡笔，可能含有大量的铅。
被小孩子无意识地含咬、吮吸之后，它会转移并沉积在体内，影响神经系统，使生长发育受限。
俗话说，鲜艳的蘑菇往往是毒蘑菇，色香味俱全的文具也往往是“带毒”的。
所以要提醒家长，检查一下孩子的书包，把“带毒”文具驱逐出去。
2小心书包里有毒文具
特别香的，包括香味圆珠笔、橡皮、塑料包书皮等。一方面，上述文具中可能含塑化剂。如不少橡皮属PVC材质，含有塑化剂(DEHP)，能使橡皮色彩鲜艳，质地柔软，散发各种香味。
在2015年江苏省质监局的质量分析报告中，31批次受检橡皮中，有28批次被检出塑化剂。10个批次超标率达32.3%，是国家标准的100倍。
一些自动铅笔、圆珠笔、中性笔、水彩笔、塑料包书皮等，外壳中部较软的部位多采用PVC制成，往往也会添加塑化剂。
长期接触，可能干扰青春期孩子的内分泌，危害肝脏和肾脏，还会致使男孩“女性化”，女孩性早熟等。
另一方面，很多文具的香味用工业原料调和而成，可能含有甲醛等多种有害物质。
孩子的中枢神经发育尚未完成，长期使用带香味的劣质文具，等同于长期置身于污染中。
特别美的，如带荧光粉的彩色蜡笔、彩色作业本等。
检测表明，铅笔、蜡笔、油画棒和水粉颜料等，可能含铅、钡、锑、砷、硒、镉和铬等重金属。
以铅笔为例，大部分铅笔表面都有一层油漆，其中可能含金属铅。部分厂家在木材处理时使用的防腐剂，可能含有铅、汞、砷等。
人体过量摄入重金属元素，会造成重金属中毒。
国际上对于儿童用品中重金属含量控制非常严格。
特别白的，如作业本、荧光笔等。
在江苏省质监局的调查中，超过九成的作业本含有可迁移性荧光增白剂。
这类“毒作业本”很好判断，它们看上去特别白，甚至刺眼睛。
荧光剂摄入过多，会损害孩子的视力、皮肤。
进入体内的荧光剂达到一定程度后，还可能诱发细胞癌变。
涂改液。如今，很多中小学生用涂改液代替橡皮。殊不知，涂改液是一种化学合成物，含二甲苯和各种卤化烃等化学物质。
“苯系物质对人体具有较大毒性。”
江苏省质监局一位相关技术人员告诉记者。
笔袋、饭盒和文件袋。
2016年9月，北京某媒体记者曾随机购买一批笔袋、文件袋、饭盒等共8种样品。
检测结果显示，8种样品的甲醛含量均大于0.2毫克/立方米，。
而根据国家《居室空气中甲醛的卫生标准》，室内空气中甲醛的最高允许浓度为0.08毫克/立方米。
买文具，越简单越好。马萍博士告诉记者，彩色的、形态各异的玩具化文具，可能分散孩子的注意力，影响理性思维，助长孩子攀比和虚荣心理。选文具时，最好挑选功能单一、颜色外观朴素、包装带有警示标示的文具。选择没有香味的，笔帽上有透气孔的。尽量不用涂改液。培养孩子良好的书写习惯，如果一定要用涂改液，鼻子要离得远远的，避免让涂改液溅到皮肤上，用后洗手。
笔记本、作业本要挑淡黄色的，减少接触荧光增白剂的几率。用完油画棒、蜡笔等要及时洗手，以免吃东西时，误将重金属摄入体内。
曲梅提醒，品牌公司更具品控意识、品控能力，对商品的合格率要求更高，购买后也更有保障。相较于大型商店、超市，网上销售的文具更容易“走偏门”，出现质量问题。父母在购买时要多留个心眼。
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3把好文具关孩子少受伤
据了解，近年来各种新奇文具层出不穷，不仅吸引了无数孩子，而且有的家长也认为这些文具可以提高孩子的学习热情。
但值得注意的是，不少劣质文具同样也瞄准了火热的文具市场，出现在许多中小学生的书包里，无形中成为了威胁学生健康的“杀手”。
湖北省妇幼保健院儿童保健科杨勤主任医师提醒各位家长：不妨检查一下孩子的书包，把那些劣质的、不健康的文具清理出去。
彩色文具含铅量高
5岁的豆豆在幼儿园体检时查出血铅含量为104，家长疑惑不已，家不在马路边，膨化食品很少给孩子吃，铅怎么还会超标?带着疑问，家长带其到省妇幼复查，结果铅含量竟为109。
医生详细了解了豆豆的饮食及生活习惯，推断可能是彩色蜡笔惹的祸。
原来，豆豆特别喜欢颜色鲜艳的蜡笔，而卫生习惯又不好，经常一手拿着蜡笔画画，一手又拿着东西吃，长时间如此，很多颜料都被他吃进了肚子里。
不仅是豆豆，现在的孩子都喜欢色彩鲜艳的文具，但杨主任指出，越鲜艳的文具也就意味着生产时加入的颜料越多，含铅量也越高。
如果孩子从小卫生习惯不好，摸完文具不洗手就吃东西，会把彩色文具中的含铅物质吃到肚子里，由于儿童比成人对铅高度易感，而且儿童对铅的排泄及解毒能力比成人低，就造成了儿童对铅的吸收率高。
如果孩子的血铅水平超出健康指标，那么孩子就可能会表现为食欲不振，年龄小的孩子会生长发育迟缓，上学的孩子还会学习困难、记忆力低下等。
文具香喷喷小心甲醛
新学期开始，黄女士为给小学五年级的女儿买文具着实犯了难，不知从何时开始，女儿班上香味文具开始流行，女儿也开始“唯香是用”，夫妻两人跑了多家文具店，总算给孩子挑选了一书包带香味的文具，可是回家后，黄女士闻着那些香味橡皮、香味圆珠笔、香味文具盒，总觉得不舒服，香得有让人恶心的感觉。
随着新学期的开始，各式各样的文具成了家长和学生的必备物品，许多造型奇异、香气迷人的文具无疑成了其中的畅销货，而许多家长则对香味文具的泛滥不无担忧。
杨勤主任指出：某些加香的劣质文具是用工业原料调和出来的，含甲醛等多种对人体有害物质。
闻多了会有头晕的感觉，有时刺鼻的香味会让人想吐，长期使用会威胁孩子的健康。
涂改液含有苯、烯等有毒物质
曾有报道称：桂林某小学一名五年级女生经常感觉喉咙发痒，有时还恶心、呕吐，家长以为是得了胃病，到医院检查才知道是涂改液作祟。
另一所小学有个三年级小女生，常常眼睛发红，还不住地流眼泪，家长担心是用眼过度，还嘱咐老师少布置作业，但实际上小孩子流泪是涂改液的刺激性气味造成的。
写错了字，很多学生喜欢用涂改液来修改，殊不知，长期使用涂改液同样不利健康。
涂改液中含有苯、烯等有毒物质，随着涂改液的挥发，有毒物质可以通过呼吸道被人体吸收，轻者可引起头痛、恶心、眼鼻咽喉发炎，严重的还会造成神经系统、血液系统的损害。
长期使用不利于身体的健康发育。因此，杨主任提醒孩子们，尽量少用修改液，必须使用时，不要让修改液溅到皮肤上，用后及时洗手。
“增白”作业本影响视力
家长在为孩子购买作业本时，大都愿意选择那些纸张洁白的本子，以为越白就代表纸张越好，看得清楚。其实，雪白的作业本骗了你。
很多特别白的作业本在生产时添加了大量的荧光增白剂，通过吸收日光中的紫外线，将其转化为可见的蓝色和红色的荧光而达到视觉上的高白感觉。
事实上，看起来非常白的纸张在强光下反射过于强烈，长期使用这种在生产中添加荧光剂的纸张不但会影响孩子视力，同时，荧光剂被人体吸收后，会加重人体肝脏的负担。
4香味文具有毒多闻或致胸闷头晕
不少家长日前向记者反映，开学后市面上就出现了很多带香味的文具，担心使用这些香味文具会给孩子健康带来影响。
记者调查了批发市场和学校周边多家文具店发现，香味文具很畅销，专家表示，香味文具不少是用工业香精调兑而成，对人体有害。
个案：女儿房间香气包围
昨日，吴梅女士向记者反映，孩子今年读初二，开学时，女儿带着她去朝天门批发市场买了一堆文具，其中有不少都带有香味，女儿的房间每天都被这些香味包围着。
吴女士表示，闻到这些香味就感到胸闷气短，她觉得这些香味有些不正常。
调查：闻了文具胸闷头晕
记者来到朝天门批发市场调查发现，市场里有不少商铺都有香味文具，包括荧光笔、橡皮擦、圆珠笔等。在一家文具批发店的货架上摆放着各种彩色荧光笔，其中一款8支装的荧光笔包装上标注着“水果香味”。记者看见，该款荧光笔共有8种不同颜色，包装上除了几个简单的中文，其它全是英文，没有生产厂家和生产日期。
据店主介绍，这款荧光笔不同颜色就是不同味道。记者拿出其中一支紫色荧光笔，打开笔盖凑到鼻子下，一股刺鼻的劣质香精味扑鼻而来。记者又打开了几支笔，发现味道虽然有些不同，但同样刺鼻，闻完几支笔的味道，只觉得胸闷头晕。
随后，记者还走访渝中区、九龙坡区、沙坪坝区的各大中小学发现，小学附近的文具店一般都有香味文具出售。
说法：可举报“三无”文具
记者向12315工商投诉热线反映了此问题，工作人员表示，市工商局暂无设备检测香味文具的香气是否超标，市民在购买文具时若发现是“三无”产品，可打12315举报。
危害：严重可导致白血病
市中医院副主任中医师黄晓岸表示，香味文具是因为使用了香精，一些劣质香味文具使用的是化工香料，这种香料含有苯和甲醛等。
长期使用这类香味文具，会造成孩子慢性苯中毒，引起造血和免疫机能损伤，甚至可能会成为白血病的诱因。
5开学收心从整理文具做起
全市120万中小学生即将正式开学。不少学生开学后都会面临心理上的不适应。
有关专家建议，收心可以从整理文具这样的小事做起。
初三家长赵女士说，平时儿子的学习压力也不小，放假就没对他有太多约束，希望他能放松放松。
可整个寒假，孩子玩疯了：会同学、看电视、玩游戏……
每天都耗到半夜，凌晨一两点睡觉是常事儿。
开学前一周，赵女士要求儿子晚上12点前睡觉，早上8点起床，逐渐恢复平日作息，但前期对孩子的过度“放纵”使得收心计划收效甚微。
据了解，每年新学期伊始，不少中学生都会觉得疲倦烦躁、学习效率低、注意力不集中，一些学生甚至会出现不明原因的恶心、眩晕、肠道不适等症状。
心理学上把这些症状称为“节后综合征”。
症状主要表现为长假期间孩子的作息时间被打乱，饮食、睡眠缺乏规律，致使人体器官超负荷运转而引起功能紊乱。如果不能及时调整，将会严重影响学习。
丰台区中小学心理健康中心教师康菁菁说，大多数学生只是有点轻微不适，可自我调节，也有一部分学生症状比较严重，可以向家长、老师或同学寻求帮助。
其实，收心并不一定要做多大的改变，从一些小事儿做起可能效果更好。
如在开学前几天，检查一下寒假作业是否全部完成，还有没有遗漏;收拾一下书包和文具盒，需要补充的书本、练习册或文具，要及时购买，码放整齐;给新书包上书皮，写好名字、班级……
做这些小事儿都能帮助学生尽快从假期状态中走出来，意识到新学期来了，要做好重新投入学习的准备。学生还可通过慢跑或做一些简单的健身运动来舒缓精神紧张，重新集中注意力。
标签：书包,文具,有毒
