作用就是测试中小学教师教育技术应用能力。
考试模式：采用全国统考模式。即统一大纲、统一命题、统一评分标准、统一发证。
管理模式：采用两级管理。其中教育部考试中心负责全国性的管理工作，包括起草考试大纲、组织命题、考务管理成绩审核、印制并颁发由教育部监制的全国统一的合格证书。各省市考试机构负责设立考点，负责地方性考试的组织管理工作。考试对象：全国中小学在校教师。
考试科目：分为教学人员、管理人员、技术人员三类，其中教学人员分为初、中、高三个级别，管理人员和技术人员各分为初级、高级两个级别。
考试大纲：由教育部考试中心起草，教育部师范教育司审定。
考试内容：重点测试中小学教师教育技术应用能力。
考试方式：初级采用无纸化考试的方式，试题呈现和考生作答都在计算机上进行。其他级别正在论证中。
考试时间：2006年11月组织首次考试。计划以后每年开考2次。
建议参考百度百科：
当然有用了
科技在发展，教育也在发展
考核中小学教师教育技术就是考核教师利用先进的教学媒体和先进的教育理念思想的能力。
考核教师与时俱进的能力。
通过考试激励和督促教师全面提升自身业务水平
教育部推行该项计划的宗旨是：
以《中小学教师教育技术能力标准（施行）》为依据
全面提高教师教育技术应用能力
促进技术在教学中的有效运用为目的
建立教师教育技术培训和考试认证体系
组织开展以信息技术与学科整合为主要内容的教育技术培训
全面提高教师实施素质教育的能力水平。
提高教师教育教学水平呗！
评职称要用
晋级要用的，必须的
标签：中小学,技术水平,考试
版权声明：文章由 淘百问 整理收集，来源于互联网或者用户投稿，如有侵权，请联系我们，我们会立即处理。如转载请保留本文链接：https://www.taobaiwen.com/baike/317924.html
