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粤教版思想品来自德七年级下册

2024-01-31 14:34:05 编辑:join 浏览量:562

粤教版思想品来自德七年级下册

5.1命宝贵

、命世界美丽神奇

(1)命自界珍贵财富世界命存精彩

(2)我类自界部命世界员

二、命需要彼尊重

我要尊重自

(1)类自于自自进化结(2)我衣食住行等终都自自没自恩赐我命丧失存能(3)每种命都其存意义与价值各种命相互依存、息息相关类必须尊重自规律鱼么善待自与自共共存、谐相处

三、珍命善待命:

我应该珍命善待命呢

(1)确认识与自关系

(2)珍自命自身健康负责

(3)普在克将阶况打天善待其命

5.2彩

、探索意义:

我应该探索意义呢

(1)追求积极向目标(2)保持积极乐观态度(3)充利用跳脱种半析看把经限今

2、劳创造实现价值

价值体现

(1)价值通自我、、集体、社合理需要满足贡献体现

(2)劳创造价值源泉创造评价价值重要标准

(3)劳创造同改进、丰富、提升、追求自我完善程

△今我努力习某种意义说种创造

5.3青春闪光

、青春节拍

1、(1)青春命力象征(2)青春期基本观价值观始形阶段

2、说青春美

青春朝阳期、转折期、事业奠基期

△每都拥青春并每都能握青春我要析个钱候源扬烧位倍加珍惜青春握青春美光让自青春更加鲜艳美丽

二、珍惜青春:

我应该何珍惜青春

(1)树立奉献意识;(2)努力充实自;(3)珍惜间;(怕承鸡4)事做起

编辑本段第六单元自强息

6.1直面挫够冲味房最造维更陈

、难免挫折

1、挫折

行问题总受定机画宪右组目标指引实现目标遇困难障碍既难克服业当方左儿降滑老明找替代目标使产挫折

2、挫折逆境影响具两重性主要表现哪些面

(1)给我身造打击压力带精神烦恼痛苦

(2)能使我经受考足远土令黑汽试半的验锻炼迈向功转折点

二、面挫折同态度:消极态度积极态度

消极态度:受挫折陷入焦虑安、悲观失望情绪张动修鲁基演矛求能自拔甚至自暴自弃

积极态度:面挫折冷静思考析原寻找解决办屈挠终走困境强者

三、培养战胜挫折理素质

(1)我能遇困难挫折早理准备随迎接困家思兰象威世斯试难失败挑战旦遇挫折至于惊慌失措

(2)经受些挫折并全坏事提高我扭转逆境、克服困难早上纪成师续长推、适应社能力

(3)我应自觉、意识锻炼培养自面挫折理承受能力挫折临勇敢面才能实现我理想

4、掌握应挫折:

应挫折

(1按现价则资英德发重)冷静待;(2)自我疏导;(3)请求帮助;(4)换位;

(5)精神升华

6.2磨砺意志

、意志是白肥频弱室新重要理品质

(1)意志重要性理品质优劣、强弱

(2)优良意志品质包括:自觉性、坚韧性、断性、自制性等

(3)优良意志健康事业功起着关键作用

(4)坚强意志功保证

(5)培养自具坚强意志助于我战胜困难、克服弱点、

说坚强意药杂八军夜现志功保证

意志坚强能够艰难条件甚至逆境做优异绩;意志脆弱者挫折失败面前退缩事

二、磨砺坚强意志:

才能培养锻炼自意志

(1)明确提锻炼意志任务;(2)培养良施减载行习惯;(3)培养自我控制、自我调节能力;(4)持恒善始善终

6.3自立自强

、自立自强种优秀品质

1、自立:能合理安排自离父母呵护独立能靠自力量创造

自强:意味着自力更、奋发图强;意味着困难面前知难进顽强拼搏

2、自立自强关系何

依赖别能够自立才能走向自强;自强息才能做坚忍拔畏困难与挫折;才能做志存高远着远理想目标执着追求

△自强息已华民族精神精髓

二、自立:

自立

(1)自立精神能力需培养(2)克服依赖理(3)懂管理安排自

三、培养自强精神:

何培养自强精神

(1)志存高远;(2)勇于面困难做强者;(3)磨砺意志自强进取

编辑本段第七单元律护我

7.1特殊保护

、律

道德规范:社逐渐形于调整与间及与社间相互关系起着重要作用

纪律:社团体维护团体利益保证工作进行制定要求其员共同遵守规章制度

△与道德、纪律相比律种特殊行规范

1、律显著特征:第律由家制定或认;第二律靠家强制力保证实施;第三律全体社员具普遍约束力

2、律内涵:律由家制定或认靠家强制力保证实施全体社员具普遍约束力特殊行规范

二、未健康需要律特殊保护

要未给予特殊保护呢

(1)未处于发展进程幼弱期理、理尚未熟缺乏自我保护能力权益容易受侵害群体(2)家庭、校、社都存同程度侵犯未合权益损害未身健康现象(3)由于种种原未犯罪逐渐严重社问题

三、我未保护律制定与实施

(2)两部专门保护未律:《未保护》(19921月1起实施)

《预防未犯罪》(199911月1起实施)

7.2处处保护

、家庭保护

1、家庭保护作用:家庭保护未保护基础家庭保护作用使未合权益免受自家庭面侵害

2、家庭保护基本内容:①家要履行未监护职责抚养义务;②尊重、教育引导未

3、家庭保护要求:①虐待、遗弃未;歧视性未残疾未;②使校接受义务教育未辍;③允许或迫使未结婚订婚等

二、校保护

校保护基本内容:①全面贯彻家教育针保证未全面发展;②尊重未格尊严;③尊重未受教育权随意除未;④保护未校身安全健康等

三、社保护

社保护基本内容:①保护未身体安全与健康;②保护未思想灵健康

4、司保护

司保护基本内容:①审理未刑事案件实行特殊制度;②违犯罪未实行教育、化、挽救针;坚持教育主、惩罚辅原则;③依保护未继承权、受抚养权等

7.3自我保护

、增强自我保护意识

未容易受侵害哪些

溺水、触电、烧伤、交通事故;勒索、殴打、拐骗;性侵害;其合权益侵害等

二、自我保护技巧:

谈谈何自我保护

(1)家庭防火、防水、防气、防盗自我保护技巧

(2)公共场所自我保护技巧:

第严格遵守交通规则;第二体育注意安全做准备;第三发现险情要量力行;第四预防精神污染避免受毒害;第五善于识别骗骗术避免受骗

三、未获律帮助式途径

1、我合权益受侵害应该办

我合权益受侵害确做及寻求律帮助通合途径维护自身权益

2、未获律帮助式途径哪些

获律帮助式途径:诉讼途径、非诉讼途径、律服务律援助等

诉讼途径:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼

非诉讼途径:投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等

律服务主要机构律师事务所、律服务所等

△打官司遇困难获家律帮助

编辑本段第八单元违

8.1勿恶

般违与犯罪区别与联系:

违种类区别联系

般违社危害情节轻微没触犯刑违犯刑外律、规行都违行;都社具危害性都应该受律制裁

犯罪社危害情节严重触犯刑并依应受刑罚处罚行

标签:七年级,教版,下册

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