问题补充说明：有关整顿班风，注重讲班干工作职责的班会课件
这个时我才帮老师做早副的销找谓燃概双挥阿的一个课件你看看行力木不行??
班级文化建设方案-------雅行教育
一、主题思想：
融知识性、趣味性、互动性、教育性于一体的“走进学生心灵”系列活动为德育工作的重点和亮点，闪现人性光芒厚怀扩杨回依女和房，显示理性与激情的碰撞，用排夜明球听松置春致括量教师的爱心激发学生的爱心，用所有的真诚去融化隐藏在学生心灵深处鲜为人知的坚冰，终能实现师生、生生之间心灵与心灵的无痕，爱与爱的交融。走进学生心灵，践行雅行教育。
二、目标：
技血曾太围模美 真正了解和掌握学生心灵深处最柔弱、最渴求的东西，从而激发出学生的学习、除组排客载需怀势于表现、创造、成功的源动力。黑音士威机以学生全面发展为原则，以养成教育为主线，以学生行规训练为重点，以课堂教学为主阵地，以开展丰富多彩的活动为体裁，着力培养学生良好的行为报呼一风全宗见响甚习惯，健康向上，锐意进取的学习品质和热情正直，乐观认真的生活态度。
三、主要方案：
【1】心与心的交流（心灵静体象慢司味弱对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造）
【2】心灵日记（敞开心扉，师生心与心的沟通）
【3】儒雅风面苦部田坚范（行为方式合于美，行为效果指向善）
四、具体内容：
贵打金轴次心低 【1】心与心的交流，营造益宣陈措象和谐成长环境
在每一个班集体，每一位教剧千条师首先要融入学生，俯身倾听学生中众环价条聚的疾患、迷惘、困惑或者喜悦、期望、憧憬。无论是课堂教学还是回罪别械哥迫赶激便右却班级建设，都以学生为主体，组停组镇劳威无论是品学兼优的骄教多施四药格去喜甲子，还是劣迹斑斑的顽童，要永远把他们看成是平等的人，对其端免程比至矿另微厂激施予同样的关注和爱护。以师生之间互相信任和尊重，来打开学生的心扉，塑造健全、正直的人格。以充分尊重学生个性，注重对学生个性的培养，来提升学生的能力，升华他们的人格。面对青春期孩子的自私、自负、自恋、自虐等一系列自我表现，了解学生的个体差异，认真关注每一个学生。定期与家长取得联系，做好家校沟通，及时了解学生在家里、校外的情况，努力形成教育合力。
【2】撰写心灵日记，为学生提供展示心灵历程的舞台
青春期孩子的在成长、成熟的关键时期，必然会遇到各种快乐和烦恼，甚至就就压抑在内心的痛苦。为了让他们更快乐的学习生活，每个学期可在学生中广泛开展撰写“心灵日记”的活动，要求学生用眼睛去观察身边的事物，用心去感受身边的爱，用理性和思索去评价生活。教师也要做到认真细致的批改，从中及时准确的把握学生的思想动态，给予最真诚的评价，并在日常的管理中有地方放矢的帮助他们排解成长过程中的烦恼，让学生的成长之路更宽、更顺、更快乐。心灵日记，就是学生展示心路历程的舞台。而班主任也可以对学生打开心扉，让学生了解班主任的所思，真正与孩子交心成为孩子的好朋友。
【3】践行雅行教育，为学生构建培养好习惯的平台
（1）“雅”在班级管理：在班级中提倡女孩优雅，男孩儒雅。首先教师以身作则，学生严于律己，注重细节管理。比如以爱护环境卫生为突破口，弯弯腰，捡一捡，以课间行为着手，轻身慢语，以周会课为阵地，让学生有主题、有内容、有环节、有亮点地开展德育教育活动等，制定明确的考评制度，每周课间三十分钟进行点评。让学生在规范、机智的环境中成长、进步。
（2）“雅”在班级氛围：雅行教育注重对学生的雅行陶冶，雅行首先要让学生行于雅致的环境中，走进班级，有一种清新雅致，整洁美观的感觉，教室的一角，让学生设计成一个小小图书角，图书角中的书籍是同学们从家中拿出来的。建立了这样的图书角，学生进行交换阅读。这样使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，同时避免了打闹现象，形成了独具个性化的教室文化一角，学生们阅读的热情被激发了出来。努力为学生营造一种良好的班级文化氛围，以课堂教学为主阵地，创设情境，努力为学生营造一种轻松和谐的教育氛围，让他们在民主、活泼的自然状态下成长，鼓励师生在尽可能自由平等的环境中学习，促其丰富个性的形成。让学生一走进教室，感到自己的心情是愉快的、舒畅的，学生是带着一种积极的情绪来学习与生活的。而不是让学生感到不愿走进教室，甚至是害怕学习。倡导“宽仁谦让，合作进取”的雅行氛围。
（3）“雅”在班级活动：为学生提供实践机会，设立雅行岗位。围绕雅行教育利用“晨间三十分”开展一系列读书活动，充实丰富学生的视野，陶冶他们的情操。通过丰富多彩的德育实践活动，培养学生的团队精神，合作意识，用于展示自我的自信。捕捉生活中的素材，关注国家大事，让每一个孩子都敢说、想说、会说。在活动中充分调动学生的热情、责任感。真正将雅行教育融入每一个孩子的心灵。
五、方案总结：
走进学生心灵，践行雅行教育，过一种幸福完整的教育生活，是用行动对教育的诠释，虽然步履蹒跚，但一定要一路坚定地走下去。用严谨的态度，执着的信念来对待它，用所有的真心和真情努力地去丰富它
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