师爱是师德的灵青亚刻北何代魂！
第一，热爱教育事业，是搞好教育工作的前提，也是作为一名人民教师最基本的条件。教师对教育事业的爱主要体现在要有强烈的事业心和高度的责任感；具有合理的智能结构，精湛的教学技艺；为人师表，以身作则。
第二，热爱学生是教育的基础，没有对学生的爱就没有教育。因为，教师对学生的爱，在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的而且没有血缘关系的爱，是神圣的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就乙温会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中360问答，教育实现了其根本功能。
第三，师爱是一种强践说望大的力量，是发挥学生主观能动性的动力。师爱犹如春雨，不论滋润什么样性格前适保格的学生的心田，都会产生巨大的效应——使学生看到自身的价值，产生向上的门格边该力量，进而自励进取。正因为如此学生渴望爱的抚育，有时甚至超过对知识的追求明底粒。学生得到教师的爱，自然而然的会激发出对教师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。可见，热爱学生就是热爱教育事业。师爱不仅能够提高教育质量，也会促进学生成材，影响学生的身心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变。
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