教师心理

教师心理是教育心理学的一部分。研究教师在教育和教学过程中的心理特点和心理品质的形成。为教师敦品励行、改进工作、提高劳动质量提供心理学依据。这一领域研究的内容主要有：（1）教师的心理角色。教师因任务广泛而复杂，需要扮演多种角色（如人类文化的传递者，新一代灵魂的塑造者，学生心理的保健医师，人际关系的艺术家等），每种角色有其特定的心理与行为表现。

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