笃行是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。 “笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。 扩展资料： 引证释义： 1、切实履行；专心实行。 鲁迅《且介亭杂文·河南卢氏曹先生教泽碑文》：“中华民国二十有三年秋，﹝先生﹞年届七十，含和守素，笃行如初。” 2、行为淳厚，纯正踏实。 《史记·樗里子甘茂列传论》：“虽非笃行之君子，...
笃行 [ dǔ xíng ] 释义： 1、切实地实行。 出处：《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。” 翻译：广泛地学习，没有止境，忠实地实行，不知疲倦。 2、行为淳厚，纯正踏实。 出处：《南史·文学传·岑之敬》：“母忌日营斋，必躬自洒扫，涕泣终日，士君子以笃行称之。” 翻译：母亲的忌日每天吃斋念佛，亲自打扫房屋，常常哭泣一整天，士大夫都说这样的人真是行为淳厚，纯正踏实。 扩展资料： 近义词 一、笃信[dǔ xìn] 释义：忠实...
古代的解释 《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。好奇心丧失了，为学的欲望随之而消亡，博学遂为不可能之事。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根...
笃行 “笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行” 1.[sincerely carry out]∶切实履行；专心实行。 《礼记·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。” 明 李贤 《答耿中丞书》：“公既深信而笃行之，则虽谓公自己之学术亦可也，但不必人人皆如公耳。” 鲁迅 《且...
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