一个孩子模仿老师的言行是很正常的，如果背后有幕后推手，这件事就不是小事了！
恕我直言。
我们的生活可能缺少了有趣的元素，所以一个孩子模仿老师掀起轩然大波。因为，我们必须承认，这件事有趣。
就这点来说，这不叫什么事。
但是一件在私人空间司空见惯的模仿秀，冲破重重障碍走到大众视野里，往往容易被道德绑架。
假如模仿老师的是你的孩子，同时没有记录没有发布，只是你们一家人茶余饭后乐呵一下，我不认为这值得关注。
这事走到了公众视野，味道就变了。尤其有人在觉得有损老师的职业形象等等。
我想说，大家也不必惊慌，即便这事引起了一些关注和讨论，它仍然是一件茶余饭后的小事，不要因为看到的人多了，我们就上纲上线，这只是一个“玩笑”。
新媒体时代，传媒在世俗化甚至庸俗化，但是我们仍然可以抱着一颗平常心去感受生活的快乐。该批评的时候批评，该表扬的时候表扬。
不需要过度解读的时候，我们把注意力放在自己努力的方向上。
祝顺利！
孩子是生活的镜子，钟美美事件正是反映了教育行业中的一些问题，而且这是我们大多数人都曾经面对过、却从未被重视过的问题。视频并非负能量，即便并没有指名道姓具体老师，却仿佛踩到了许多教育者的尾巴一样。我们教育的包容度仍有待提高。
钟美美模仿被约谈事件的发酵，应让我们明白教育的责任是什么？答曰：以引导学习者成人为务，以发展人性，培养人格，改善人生为目的。
一个中学生，模仿的再像，也只是一种行为事实的表象。虽然我们鼓励孩子，能独立思考，张扬个性，但是一个九年义务教育都没有完成，却要娱乐大众，未来的路能走多久不言而喻。幸得被及时刹车，这种行为不可取。教育就是要提高全民素质，而不是娱乐至上。毕竟一个孩子的认知能力有限，不应就此推崇。
孔子说“不知礼，无以立”但近些年来学生凌驾于教师头上，教师想管但苦于相关规定，为了保住饭碗只能放任学生的诸多例子也值得让我们反思。像钟美美这样的孩子，也算无伤大雅，表演有一定的天赋，适时引导，教育多一些正能量，更有利于孩子的身心健康发展。
做人要有原则，有骨气
钟美美的视频看过很多，总体感觉挺有才，模仿能力强，至于能够有什么好的社会效应很难说。
钟美美事件的本质：是大家对“打压式教育”的厌烦与反抗。
事件的本质：一场对打压式教育的群体反抗
目前，就这件事产生了广泛的争论，值得玩味的两点是：
第一， 学校为什么觉得钟美美的视频不够正能量，他们担心的是什么？第二， 大家为什么会对学校的行为如此反感，形成如此激烈的舆论反噬？
我认为究其根本：学校之所以不喜欢钟美美的视频，是因为钟美美活灵活现地向大家展现了当代普遍存在的打压式教育的场景，而绝大多数人都是在打压式教育下成长起来的，也就会对视频内容感同身受。所以，当学校企图用权威引导钟美美拍一些所谓正能量的视频时，令得大家对打压式教育积压已久的反感与愤怒彻底爆发。
钟美美事件其实反映了我们大众对孩子教育的重视，也说明对孩子的教育，我们思想上的进步。
以前的家长对老师说的最多的就是：“老师，孩子不听话了，该打就打，该骂就骂。”
现在的家长，知识水平提高了很多，也学习了很多关于孩子教育的知识，不赞成以前的打骂教育。
所以钟美美的表演一出来，大家就评论讨论不断。不过现在对其表演关注的群体应该都已经是三四十岁的人群了，他们都有孩子，不希望孩子遇到这样的老师。
说钟美美在表演，是因为她的语言动作有夸张夸大的成分。我看了只能说她表演的不错，但是根本笑不出来，不觉得有趣。
而且她的表演经过互联网的传播，让我们对学校，对老师都有了非常大的误解。我相信我们老师都是对工作认真负责的，希望孩子每天有进步的。她的表演伤害了老师，也伤害了老师和家长的关系。
孩子需要家校共育，孩子的成长需要家长和老师互相理解，互相配合。
钟美美下架视频其实是正确的选择。
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