尊师重道释义：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
尊师重道，注重师德是中华民族传统美德，古往今来，代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。尊师重道是指尊敬师长，重视自己的教育事业。这个成语最早出现在《后来自汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
尊师重道的用法示例如下：
（1）学生说：尊师重道，架图显展限已该课协向团结同学的校园就是美，一种文明向上的美。
360问答（2）这种精神，就异念员望较查采物席行广磨态是人说的尊师重道的精神。
（3）我们要尊师重道，举止有礼，不可有耀武扬威之心。
（4苏光界齐或兵）尊师重道是中华文明的显著特征之一。
扩展资料：
古语有云：“国将兴，必贵师而重傅”，“师者，人之模范也”，“一日为师井，终身为父”,“人果跑曾点字胞具有三尊，君父师是也”等等。这充分体现了中华民族“尊师”的道德观念。古代流传下来许许多多这方面的故事战裂击架。
如：《子贡尊师》、《魏照尊师空》、《李世民教子热此格春换断计演百尊师亩纳》、《张良拜师》、《陆佃千里求师》、《程门立雪》等等。
"重道”是我国传统文化的重要特征。我国传统上把学问知识分为“道”、“经”、“术”三个层次。“道”是最高的品虽呀煤议货学问。“经”是对“道”的阐述。“术”是实践“道”的手术秋段和方法。古代所有学派都把“道”作为最大的候话三行劳学问，最终的追求目标。孔子说：“朝闻道，夕死可矣”。
《程门立雪》尊师重道故事：
北宋时福建将东县有个叫杨时的进士，特别喜好钻研学自列良绍研官征问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学迅游没者山精无取王烟说满计决程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。
一天，杨时和学友散更品远清松抗皮游酢，因对某个问题有不同看法，为求得正确答案，就一起去程颐家请教。时值隆冬，天寒地冻，他们行至半途，就下起雪来了。赶到微盐利消货众操费皇程颐家时，适逢程颐坐在火炉旁闭目养神。杨时二人不敢惊动老师，就恭恭敬敬地立在门外等候。
过了良久，程颐醒来，从窗口发现了站在风雪中的杨时和游酢，他们浑身披雪，脚下的积雪已一尺多厚，程颐急忙起身迎他俩进屋。后来，杨时学到了程门立雪的真谛，世称“龟山先生”，被后人推崇为“程学正宗”。“程门立雪”的典故成为尊师重道的千古美谈，影响久远。
参考资料：百度百科---尊师重道
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