音节是可以用听觉来区分清楚的一个最基本的语音单位。是由一个或几个音素按一定规律组合而成的基本语音单位。以汉语为例，一个汉字的读音就是一个音节。
每个音节的基本单位是由声母、韵母和声调三个部分组成。有的可以没有声母或声调，但一定有韵母。它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。
一、举例说明
好：音节hǎo，音节的第一个字母是h，则音序：H（一定要大写）
二、音节的使用
1、每个音节由声母、韵母两个部分组成。汉语普通话中的无调音节（不做音调区分）共有400个音节。
2、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。
三、音节划分的五个步骤
1、找元音。单词中有多个元音时，方法都--样。
2、元音往前找辅音。
3、元音找到辅音，形成拼音，算一个音节。
4、元音找不到辅音，自行发音，形成一个音节。
5、辅音分配给念起来顺的音节; 元音的前后最多三个辅音。
四、音节划分口诀
一靠后，二分手，多个中间偏左右,
组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，
双字相连不连手，听音验证最后头。
五、判断开音节还是闭音节
(1)两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。
(2)两元音字母中间有一个辅音字母，该辅音字母划归后一音节。这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。 第二音节中有/i/时，第一音节中的a, e, i,。大多读短元音。
(3) 第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，但也有读短元音的。
(4)非重读音节中的元音字母a，e, o, u,及字母组合ar, er, or, ure等一般读为/+/。i, y及字母组合ay, ey一般读作/i/ ，a, e也可读作人/i/。
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