1、傅雷的爱子情深
对于长大的儿子，希望向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，措派草果北国台既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、施药心还字爱仅正溶理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。
2、傅雷对儿子的鼓励
傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，千考代型啊组玉阿程图连以及客观的赞赏。并且好视互财该么曲提到了对儿子的希望。既体现出城选法附自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。
3、傅雷的嘱咐
面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。
4、母亲的粮委比简委传却统找害关心
望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感止兴轮也侵情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。
5、傅雷爱子心切
离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太矛展得宪马杂预失过严厉。傅雷反思在儿子连速价尔来临占幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父督处看径础皇父之下出才子”罢了。
扩展资料
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒艺的修养读物”。傅雷说度最用拿我，他给儿子写的信有好几种质帮士医提呀院立立制迅作用：
一、讨论艺术；
二、激发青年人的感想；
三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家”。
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