班级管理的几种模式

1.常规管理 　　班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动。规章制度是学生在学习、工作和生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育喊睁作用 。通过规章制度的制定，使班级各项工作有章可循、有条不紊，通过规章制度的贯彻，可以培养学生良好的行为习惯以及优良的班风。　　 2.平行管理 　　班级平行管理是指班主任既通过对灶让集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影隐渗局响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。　　 3.民主管理 　　班级民主管理是指班级成员在服从班级体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。　　 4.目标管理

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