1、要热爱生活，体海袁据室拉信映教外验生活，善于观察生活
平时，在生活中要多看、多听、多分析、扩大视野，增加生活积累360问答。不但要对各种人、各种事善于体察、分析，还应对美好的大自然——山川、田野、大海、江河、风、花、雪、月等等有更深的了解。
只有这样，当你想写有关题材的歌曲时，才不至于脑子空空，毫无联想。试想，如级听果一个作曲者连山都没有见过，怎能写好一首登山的歌曲西笑呢？最多只能借助于影视或书本的间接介绍，但他决不能体会到登山时步履的节奏韵律，及攀登山顶后胸怀欢畅的心情。
2、要有一定的乐理知识
歌曲是通过音乐来表现的，而脸财以客宣航甚音乐则需用乐谱记录下来的。因此，歌曲作者必缩否条须具备相当的乐理知识，青少年朋友应在决面大乙食周这方面先打下良好的基础。
试想，一首好的歌词打动了你封差图，你很想把它谱成曲，然而，头脑中浮现的歌声，却不知如象南较念修何用音乐符号来表达；或者虽然用音乐符号记述下来了，但不确切、不完整，甚至与按城翻新煤若亚露把犯自已的本意相距很远，这样是写不好歌曲的。
3、要有相当的文学基础
歌曲是音乐与歌词的结合。因此，歌曲肥致镇型下命硫怀工作者的文学水平将直接关系到歌曲的创作质量。要热爱文学，关心文学，并不断提高自已文学水准。对于小说、报告文学，并不断提高自已文学水准。对于小说、报告文学、散文，尢其是诗词应给予很大的关注。
歌曲作者必须具备一定的文学修养，比如对各种诗词的了解，包括流派、创作及声韵特点等。这样就叫我能从色彩纷呈、数量众身医室措争离离费绿关多的歌词中择优谱曲，甚至可以自已动手写词。
歌曲中的词，是由五言诗、七言诗和民间歌谣点段课来问宪发展而成的，形成于唐代，盛行于宋代，它是一种抒情诗体，是配吸合曲调可以歌唱的乐府诗。它严格的格律和在形式上的种种特点，都是由音乐节拍、乐句长短的要求而规定的。词与诗不同，它要求“调有定句、句有定字、字有定声”。
押韵的位置各个词调都有它一定的格式，诗基本上是偶句押韵的，词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐危唱培史次周束湖流还节奏不同，韵位也就不同。
句式长短上，诗虽有长短句，但以五言、七言为基本句式，而词则大量采用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度。再则，作词要审音用字，以文字的声调来配合乐谱的声调，以求协律和好听。
标签：作词,歌曲
