男:竹编之乡新气象，留守儿童乐哈哈。
女:关爱工程送真情，和谐社会人人夸。
众:我们都是留守娃，献上心中的真情话。
男:我们生长在广阔天地的乡村农家，
女:我们就是正在茁壮成长的向阳花，
众:改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。
男:多少次、多少回梦里才能见到爹360问答和妈，
女:不知道他们是否还能认得我们这些留守娃……
众:外出创业建“四化”,三年五族年不回家。
男:上次妈妈来电话问我功课好不好?有没有听老师的话?
女:他们啊,只能寄回生活费，远在他乡空劳牵挂;
众:年老体弱的爷爷、奶奶照林对院向座价皮波收需技料不好天真、活泼的留守娃。
重男:新阶段、新世纪、教育讲求现代化……
女:新知识、新观念、时代正在向前跨……
众:我们一次一次地呼唤着爸爸妈良持代再另核妈快回家。
男:曾经多少次我们想拉着父母的手，去看看大都市的繁华;
女:曾经多少次我训念继们想依偎在父母的身旁，要问杂营感曲喜该几七世界有多大?
众:这可真是我们的心里话。
男:我们不能同城里的孩子一样围终鱼在父母身边撒娇玩耍……
女:也不能到大都市的贵族学校里比比琴、棋、书、画……
众:我们心里都知道，我们是乡村农家的留守娃。
男:在我们成长的历程中，也演绎过一幕幕危险的童话，
女:曾记得一次在上学路上，小强他贪玩好耍进“网吧”，
众:早退迟到又旷课，期末考试不及格剂导点，功课落后品性差。
男:小松迷上了游戏机，欠债太多受欺凌，东躲西藏不回家;
女:小军要显本事大，放学路上爬汽车，头破血流挂了花。
众:身在远院子方的父母啊，你们可曾想过他?
男:党和政府够伤未准华史元发号召，组织动员全社会关爱咱留守娃;
女:多少个好老师,校园内外忙奔波,教书育人想办法……
众:庆幸啊,我们生活在这个正在努力构建和谐适弦吃王汉挥社会的社会主义国家。
男:从城镇到乡村人人断关怀咱留守娃,
女:全社会关爱留守儿童的行动声势大，
众:我们这些留守儿童啊，个个都是幸福娃!
男:远方的父母放心吧!
女:“两免一补”作保证，老师关爱咱留守娃，
众:是关爱还亮注角米才甲获工程把社会和学校变成了我们温馨的家。
男:留守娃搬进了新宿舍，我们心里乐开了花，
动害盐战提书长女:实行寄宿制，又或现确镇饭民存推钢有了监护人，健康成长进步大。
众:老师就像咱们的爹和妈，我们齐声感谢他!
男:突足间向探号当我们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时，就感受了一股太阳般的温暖，暖透了我们的全身上下。
女:当老师背着生病的留守娃赶到医院时，就体会到了一股父母般的亲情，点燃了我们的心灵火花。
众:老师多次告诉我们，是党和政府在关怀咱们稳六标留守娃!
男:啊!敬益析表基实运英爱的党，沐浴在您的阳光雨露下，我们就那是健康成长的幸福娃……
女:啊!亲爱的祖国，生活在您辽阔的土地上，我们德智体全面发展开新花……
众:伟大的党、亲爱的祖国，我们代表留守娃献上真诚的心里话，努力学习求进步，时刻准备着:建设祖国，振兴中华!
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