程序教学的定义

程序教学是个别尘拿化教学的典型代表。所谓程序教学，是指一种能高兄扒让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料（以特定顺序和小步子安排的材料）的个别化教学方法。

美国著名的教育心理学家少，通过动物实验建立了操作行为主义的学习理论，并据此提出了程队发女放议呀东转波省象序教学论及其教学模式，曾给20世纪50年代的美国和世界的中小学教育带来广泛影响。

扩展资料：

积极反应原则

一个程序教学过程，必须使学生始终处于一种积极学习的状态。也温就是说，在教学中使学生产生一个反应，然后给予强化或奖励，以巩固这个反应，并促使学习者作进一步反应。

小步子原则

程序教学所呈示的教材是被分解成一步一步的，前一步的学习为后一步的学习作铺垫，后一步学习在前一步学习后进行。由于两个步子之间的难度相差很小，所以学习者的学习很容易得到成功，并建立起自信。

即时反馈原则

程序教学特别强调即时反馈，即让学生立草条鲁运参少促石即知道自己的答案正确，亮与这是树立信心、保持行为的有效措施。

自定步调原则

程序教学允许学习者按各人自己的情况来确定掌握材料的速度。这与传统教学在课堂传授中一般以“中等”水村静胜构倍平的学习者为戚昌参照点的教学法不同，传统教学法使掌握快的学生被拖住，而学习慢的学生又跟不上，致使班牛采比关究级学生之间学习水平差距越来越大。

参考资料来源：百度百科-程序教学

标签：教学,定义,程序