例1：中秋赏诉检鱼与收兵毛月，有的人看到的是月亮的孤独，脸武移在无垠的黑暗中，只有它孤灯一盏；而有的人看到的是月亮的勇敢，在广袤的夜空中，纵答妒关查战使孑然一身，它依然光芒不减。”
这个例子中，可以看出描写的对象是月亮，句中运用对比的表现手法，通过不同心境的人看到月亮时不硫强出同的感受做对比，使读者对月亮的孤单和勇敢这些印象更加深刻，同时使月亮传递给人的情愫更加具有艺术感染力。
例2：成长是一把双刃剑，它一边拓展你的知识、增长你的见识、塑造你的成熟面孔，又一边抹去你的天真、打击你的自信、侵蚀你的风霜面容。”
可以看到，这石呢树个范例中，描写对象是“成长”，前后通过两个鲜明的对比，描写了成长的两个方面，一离未传探方面描写成长的好处，一方面描写成长的坏处，将这种了厚满胞映对比呈现在读者面前，突出了成长的“双刃剑”的特点。
例3：他的喜陆时已渐材块衣服很破旧，袖口打了几个补丁，颜色也有些发白，但是却洗得很干净，没书画看呢有一点油污。”
这个例子运用的是同一事物的两个方面的对比手法，前后两个对比描写的对象都环细结黄矿著到种科自是“他的衣服”，前者描写衣服的破旧，后者描写衣服的干净，对比鲜明，形象突出。
例4：成绩好的同学往往就像成熟的稻谷，行事低调，不张扬炫耀，而成绩差的调皮鬼则就像那些空心的稻穗，脑袋越空言行越张细功封真扬，班上一点风吹草动就能引得他上蹿下跳。”
这里也是运用对比的手法，将对比的两个事物做对比，即成绩好的同学和成绩差的同学的言行举止特点做对比，突出了两者各自的鲜明特征。
例5：我们的语文老师非常温柔，平日里待人接物都轻声细语课皇想防往角样接连，但是在课堂上却显得非常严厉，一点小动作都会被抓住批评一通。”
这一例子中描写了老师待人的态度的两个方面，门小代状有响积划针一方面非常温柔，句关随促注另一方面却很严厉，两者形成鲜明的对照，使老师的性格特点非常突出，让人印象深刻。
标签：例子,对比
