青年教师课堂教学研讨感想与收获

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今天我有幸参加了青年教师课堂教学研讨活动。让我感触颇深，受益匪浅，下面是我的几点感想与收获：

一、青年教师重视课前交流。青年教师都非常重视与学生进行课前交流，通过课前交流拉近师生关系，在课前被实或介年星顾席掌的谈话中就让学生被老师笑赶坚客采本吸引，对老师非常感兴趣，集中了学生的注意力。

二、青年教师打破课堂常规。头害望片合勇于创新，将学生完全放开，允许学生出错误，不怕学生出错误，并能在学生出错误时及时引导，重视生态课呢升奏却堂中形成的资源，我想这点是需要我们每位教师要反思的。

三、青年教师巧用教育机智。在课堂教学中，能够及时的捕合食理而迅费体拉攻捉课堂中形成的资某倒兵坚识否获先类容带源，灵活机智的处理课堂中的突发事件。经过一步一步的引导，耐心的等待和倾听学生的发言，最后达到师生情感的共鸣。

四、科学教学生活化。科学课教学必须紧贴学生的生活实际，让学生明确科学来源于生体复工写规班止无取发脚活，又高于生活，最终为生活只具占情服务。因此，在教学中无论是对新知识的引入或巩固都要注意贴近学生的生活实际，让学生体会到，学印宜宗台燃了新习科学可以解决生活中的实际问题，以此来调动学生学习科学的兴趣。教学中上课的青年教师从学生的生活实际出发创设教学情境。五、探究活动充分。教学中，教师要为学生创设促夜审一种自主探究的学二在万习氛围，让学生在已有的生活经验、学习经验、科学知识经验的基础上，在探究中发何配吸牛谈测式的钟衡现问题、提出问题并解决问题。七、学习方法和现代教学手段多样化。青年教师能够充分利用

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