幼儿园教法学法有哪些

幼儿园教法学法如下：

幼儿园教来自学法方法：观察法、游戏法、场景教学法。

一、观察法。

教师有目芹巧的、有计划地引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象，使之获得感性经验，区推并在此基础上逐步形成概念的方倍单化丰法。运用观察法应该注意一下几点：观察开游首差始时，教师要向幼儿提出观察目的，用设疑等方法引起幼儿观察的兴趣。

先让幼儿自由观察，允许他们相互交谈，并鼓励他们发现问题、提出问题。在观察的过程当中，教师要充分发挥语言、手势的指导作用，从幼儿的兴趣点切入，启发幼儿从不同方面感知并用语言描述观察的对象，学习观察的方法。

二、游戏法。

游戏法的目神皮的是通过游戏引发幼儿学习数学的兴趣。游戏是幼儿学习数学的一种十分重要的途径和方法，也是幼儿获得数学知识360问答和思维发展的有效手段。主要的游戏方法有：有情节的游戏，如看电影按票号坐座位。

三、场景教学法。

情景教目小学法是教师在教学过程中为幼儿设立一个具体、生动、形象的学习场景，通过合适的方式把幼儿完全这个场倒得脚乱代丰景当中，让幼儿在这个场景连续不断的启发下有效地进行学习。但是要注意，一定要让幼儿身临其境。

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